武进新闻网讯(孟进军 刘吉林 记者 王小可 镇晓丹 周芬)春节临近，人们脚步匆匆置办年货，节日氛围日益浓厚，关于年味的话题又热了起来。春节是中国最盛大、最具文化内涵的传统节日。如何继承弘扬年文化?如何让孩子们真正了解年文化?连日来，记者走访学校、社区及家庭，欣喜地看到学校、社区和家庭三位一体，各有侧重地开展年文化教育，让孩子们有一种独特的文化感受。
学校——创意课程让学生了解年文化
学校是传统文化传承和创新的重要载体。经开区各学校也在积极探索，以丰富多样的形式，将传统文化融入课堂教学，让学生对传统文化形成足够的理解并产生浓厚的兴趣。
走进潞城幼儿园，灯笼、福字、窗花映入眼帘，浓浓的年味扑面而来。“春联、窗花、年夜饭、压岁包等文化符号更具象，也更易为幼儿园的孩子所接受。我们精心装扮幼儿园，教室、走廊都挂上了灯笼，贴上窗花，于细微处渗透年文化。孩子们在耳濡目染中也大致了解了年文化的内涵。”幼儿园工会主席王金兰告诉记者，潞城当地过年有做糕团、舞龙舞狮、敲腰鼓等习俗，幼儿园还组织开展了一系列与春节相关的主题活动，让孩子们走进生活感知丰富多彩的民俗，玩转游戏体验乐趣。
把超市搬到幼儿园，年货一条街活动让孩子们亲自置办年货;做糕团，在揉、搓、捏中品年味;表演敲腰鼓、舞龙，在铿锵的鼓声、飞腾的龙中感知新年。
横林实验小学在“弘扬传统、面向未来”的办学理念指导下巧妙设计，针对不同学段设计适合年龄特征的活动，让孩子们在活动中真正学到知识，提升探究能力和语文能力，进而提高文化素养。校长殷黎明说，“每年寒假，我们都会开展综合实践活动，浓浓的年文化，酿出深深的年味。低年级侧重于感性认知，比如包饺子、做汤圆等，中高年级则更多的在于探索，走进家乡名人故居，自主开展年俗活动。这些活动让孩子们学到了课堂上、书本里学不到的知识，也加深了对传统春节习俗的认知。”
横林实验小学元宵文化体验课程也是其一大特色。每年元宵节，学校都会开展相关主题活动。知元宵、闹元宵、做元宵、品元宵，在轻轻吟诵声中、在手工制作中、在欢笑声中，孩子们品味七彩幸福，爱上传统文化。“我们希望更多的孩子了解传统文化，通过综合实践活动、传统文化体验课程，不断增强孩子对中华民族的文化自信。本土的根扎得越深，向上的枝叶才能伸展得坚挺又壮阔。”殷黎明说。
社区——氛围营造中感受年味
“年味是什么?”对于遥观镇勤新村党总支书记周建明来说，其实这个问题并不难回答，如今物质生活丰富，服饰与美食也是琳琅满目，过年似乎不能带来太多的惊喜，但是真正的年味应该是对传统文化的传承，希望孩子们通过村里举办的各种活动，来感受“年”的文化底蕴与过年的乐趣，让过年这种文化传统一代代传承下去。
记者了解到，本周，“喜迎春节·‘鼠’你最红之剑湖实验学校师生送春联”主题活动将在勤新村举办，剑湖实验学校的师生将到村里书写春联，营造春节传统节日氛围。剑湖实验学校是“常州市首批书法特色示范学校”，与勤新村合办书法展览、书写春联等活动已不是第一次。“往年春节前后，也都会举办类似活动，有学校的学生写，也有村上的孩子写，到了元宵节还会有猜灯谜活动。”周建明说，包括端午、重阳等其他传统节日，村里也都会举办相应的活动，营造节日气氛。
潞城街道青洋社区也在筹划春节活动。工作人员蒋玉告诉记者，从上周开始，社区就着手筹划一场“幸福‘鼠’你，让爱回家”的志愿服务活动，地点定于青洋菜场门口，时间也是安排在本周。活动内容十分丰富，包括写春联送祝福，理发、修鞋、缝补、爱牙惠民志愿服务，禁放烟花爆竹宣传和电子烟花爆竹推广以及品传统、忆往昔传统糕点品味活动。
“在气氛营造中，让孩子们潜移默化中探寻和感受时代变迁中不变的传统年味，这是我们社区能做的事。”蒋玉如是说。
年味，也在文化大餐中。在春节期间，镇、街道精心准备了赛诗、读书会、猜灯谜等活动，让群众玩得舒畅，也在潜移默化中感受年文化的教育。
家庭——“仪式感”让年味更浓
写春联、剪纸、做团子、做灯笼……对于横林实验小学五(2)班的学生刘哲煜来说，关于过年的盼望，早早就开始了。细心的妈妈肖波，早已在孩子心中种了一颗期盼的种子。
从小学二年级开始，刘哲煜就学了书法。于是，写春联成了他一个光荣的任务。每到春节前夕，备好春联红纸，饱蘸笔墨，挥毫书写。不论是自家，还是亲戚家，都贴上了自己书写的春联，对他来说特别有成就感。
春节前夕，还有一件大事是去乡下做团子。“小时候过年，印象最深的就是在奶奶家，一大家子围着锅灶一起做团子，大家热热闹闹，说说笑笑，做完了一起吃团子，别提多开心了。”肖波回忆道，因此现在，她也想把这些关于过年的快乐记忆传递给儿子。“每年春节前，我们也会带着孩子去乡下做团子。”乡下的灶台仍然是老灶，需要生火，刘哲煜则总是承担着添柴火的任务，火光把脸蛋映得通红，在氤氲的蒸气中，开心等待团子慢慢蒸熟。
除此之外，肖波还安排儿子和家人一起打扫、除尘，还有剪纸、做兔子灯，以及大年夜的守岁，年初一的拜年和发红包等，一样都不落。对于他们家来说，过年总是充满着仪式感，也充满着欢声笑语。“很多人都说现在的年味变淡了，其实并不是。让孩子在各种‘仪式感’中感受浓浓的年味，是对年的传承，也是对于爱和家的传承。”
戴嘉泽是潞城幼儿园小班学生，妈妈俞玲也特别用心。为了让孩子感受浓浓的年味，她会带着孩子一起走进超市、商场、公园，感受新年氛围，并和孩子一起收集记录新年的习俗。“我会给孩子讲解春联、红包等年俗的寓意，并且带孩子亲身参与除尘、购买年货、做糕团等年俗活动。当孩子制作了贺卡、福袋后，我鼓励他送给身边的人，同时送上满满的祝福。”俞玲告诉记者。
传承中的浓浓年味
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