今年暑假起，横山桥中心小学语文老师徐振红带领着家长和孩子每天背一首古诗词。每天早晨5点多钟起床后，她就在四(8)班的家长群里，发送一条语音消息。

　　“亲爱的家长们和小朋友们，腹有诗书气自华。今天，我们一起学习唐朝诗人李白的《赠汪伦》，先跟我来朗诵一遍。”伴随着抑扬顿挫、富有感情的朗诵，学生们开启诗意的早晨。

　　“请小朋友们熟读成诵，请家长朋友们监督。”家长们看到信息后，纷纷回复“收到”，然后在当天把孩子背诵的语音发送至群里。这个活动，坚持了近两个月。

　　“带着家长和孩子漫步诗林，采撷诗香，是一件很有意义的事情。”徐振红说，学生们课业繁重，压力很大，很多人只关注成绩拿了多少分，题目做对了几道，但背诵古诗词没有那么强的功利性和目的性，而是一种美的教育，它像人生的一个“伏笔”，为生命打上厚重的颜色。

　　回忆起与诗词的缘分，徐振红说，自己的小学校长魏梓金是一个喜爱吟诗作画的文化人，在他的影响下，自己也喜欢上了古诗词，并成为一名语文老师，把美的熏陶和享受传递给学生。

　　读孟郊的《游子吟》，体验母爱的伟大;读李绅的《悯农》，学会珍惜粮食;读白居易的《忆江南》，感受江南的温婉美丽……徐振红带领家长和孩子们与诗词同行。“每天晚上都要准备好第二天要推送的诗词，自己坚持下去，才能带动学生热爱诗词。”每天，她还把7岁小外甥背诵古诗的视频发到朋友圈，激励自己的学生。“他在和大家PK呢，小朋友们加油。”

　　“每日一诗”的活动，收获了家长、孩子满满的点赞。以前从不吭声的家长群，现在变得热闹起来。“人生的幸运莫过于遇到良师。”杨文轩妈妈说。“每天从一首激昂的诗朗诵里醒来，剥去了浮华，放松了心灵。”丁孜航妈妈说。

　　徐振红曾参与古诗词文化课题研究，发表《漫步诗林，沐浴诗香》等文章和论文;发起“古诗新唱”活动，让学生以歌唱的形式学习诗歌。“愿孩子们的生活充满诗情画意。”徐振红说。

语文老师：文字启蒙，漫步诗林

责编： 蒋彩婷