武进新闻网讯(记者 蒋雯)武进区城东小学始建于1930年,原是隶属于马杭中心小学管理的一所学校,2014年7月独立建制。城东小学生源基本都是新市民子女,在教育领域,新市民子女的随迁教育及社会融合问题首当其冲。如何帮助新市民子女迁入武进后找到归属感,提升他们融入新生活的自信心?学校创新德育途径,充分挖掘利用武进丰富的文化资源,为他们营造了温情、暖心的学习生活氛围,以“让生命自然成长,为幸福未来奠基”为办学理念,努力追寻教育梦想。
本土情结 展现新内涵
爱上一座城,离不开品味它的内涵之美,传统之魂。为了更好更快地让武进成为新市民的第二故乡、精神家园,学校在学科课程中自觉融入风土资源,帮助新市民子女从文化接纳、身份认同、行为适应等维度,快速融入武进的文化和生活,让他们乐享成长、踏实逐梦。
2018年3月,学校在活动课程体系中开设武进乡土特色浓郁的项目——堆花糕团。这一寄寓着吉祥与祝福的传统工艺,在水泥森林矗立的城市进程中迸发出顽强的生命力,在继承中不断创新,最终走进了“非物质文化”艺术殿堂。学校非遗基地总顾问及辅导员华焕仁是武进湖塘人,从13岁起就随着母亲做堆花团子,从艺已有50多年,这门手艺在其家族传承了三代。2017年5月,华焕仁的堆花糕团被列入常州武进第二批“非遗”名录。
华焕仁每周都会来校为学生进行“堆花糕团”教学,大手翻转间,活灵活现的花鸟鱼虫一下子抓住了学生们的眼球。他们从了解堆花糕团的材料和基本步骤起步,然后运用工具和技法,逐步制作出简单的葡萄、花朵、金鱼等作品。在手把手的“传习”过程中,堆花糕团技艺在孩子们稚嫩的指尖“活”了起来。
每周五1小时的教学时间,丰富多彩的特色文化实践活动,带着孩子们追寻武进的文化之根,了解乡土文化传统,激扬起他们对第二故乡的热爱,逐渐树立起与校园教育契合的价值观、文化观、艺术观,并将其融入武进,融合文化。一批批小小的新市民在茁壮成长。
优质保障 凸显新态势
为增加新市民子女的交互,不仅在课堂上了解地方文化,更能在校内外的活动与实践中丰富认知,学校将堆花糕团的传习项目列入学校课程计划,开辟了专门的场地。在师资、课时方面也给予了保障,形成了以堆花糕团传人——华焕仁为核心,堆花技艺为引力,扎实功底为根本,创新作品为品牌的长效发展策略,技艺的传承与推广显现出良性循环的态势。
学校专门创建了“堆花糕团”工作坊,以中国风的青花瓷为主题元素,通过文字、图片、实物等,介绍堆花糕团的起源、制作、传承及影响。同时定期开放工作坊,让每位学生都有机会了解、欣赏堆花糕团作品,感受传统魅力,感受文化氛围。
虽说“修行在个人”,可也要“师傅带进门”。学校高度重视“师傅”团队的组建与打造。近年来,学校辅助教师队伍日趋成熟,由最开始的只有美术老师跟学配合,发展到现在的7人辅助团队。每次关于教学工作的记录、影像资料的收集整理、“堆花糕团”主题的宣传推广,团队都从思想上高度重视,从硬件、软件上都提供有力保障,引领孩子们在习得技法的同时,兴趣盎然地深入研究常武民俗,不断将这项非遗文化创新延续,并发扬光大。
线上线下 焕发新生机
“堆花糕团”工作坊成立以来,学校积极开展各类传承活动。孩子们参与了马小集团采菱小学新校区落成活动的现场展示,以此为蓝本拍摄的校园DV获得了全国一等奖;工作坊在“牵手未来·全国青少年宫系统小社团风采征集展示活动”中被推荐为“特色小社团”;在中小学艺术节艺术实践工作坊评比中获市二等奖、区一等奖;2019年暑假,小传承人陶晶晶还到泰国指导当地的小朋友制作堆花糕团;同年10月1日,在华焕仁的带领下,工作坊制作完成了“向中华人民共和国成立70周年献礼”主题作品。
疫情期间,学校将社团搬进云课堂,通过线上教学、线下练习、线上分享,进一步发挥传统文化的作用。非遗云课堂,不仅丰富了学生的居家生活,缓解了心理压力,增强了战胜疫病的信心,还让学生居家也能感受到传统文化的魅力。艺术的熏陶抚平了内心的浮躁,创作的乐趣淡忘了心底的恐惧。稚嫩却生动的作品来自孩子们灵巧的双手,更来自真实而强烈的民族自信心、自豪感,让传统艺术在云端焕发出勃勃生机,熠熠生辉。
2020年6月,学校申报成为第一批区非物质文化遗产传承基地;堆花糕团学员参加常州市太湖湾研学基地揭牌暨太湖湾教育大营地开营仪式和现场展示活动;同年10月,在区政协助力城东小学艺术体育特色发展的活动中,小非遗传承人的精彩展示,得到与会领导的高度赞誉。非遗传承正在实现着“超越小众、走向广阔”的城东梦。
传承技艺 共生新情怀
堆花糕团是我市非遗项目之一,寄托着老百姓对美好生活的期待与祝福,在常武地区曾经盛行。随着时代变迁,自从建房时的抛梁,办喜事时的“花”团锦簇淡出了日常生活,传统文化的复兴要从娃娃抓起已经成为共识,非遗传人华焕仁在原有基础上进行改良,使得技艺更加精湛,作品更具有观赏性、保存性。
两年来,学校将堆花糕团的传习项目打造成了学校的特色课程。华焕仁通过主题多样的活动,培养优秀的小学徒,不仅将传统技艺发扬光大,同时弘扬传统美德。样式精美,形状各异的堆花糕团暗含着制作者的深意。梅兰竹菊,迎风傲立,尽显中国人铮铮铁骨;桃李争艳,百花迎春,表达了对美好生活的向往与追求;八仙过海、飞龙在天,显示了中华民族的大气磅礴、自强不息;“最美逆行者”“中国加油”“平安凯旋”等一系列栩栩如生的作品惊艳亮相。非遗传承人们用堆花糕团作品记录时代、致敬英雄,让民族精神定格成永恒。
学校重视文化协同发展,让新市民子女不知不觉融入武进当地文化,为新市民子女成长创设向上生长的环境,使新市民子女真正从情感上融入武进,在武进找到归属感。家长们欣喜地发现,孩子的眼界开阔了,思维活跃了,性格开朗了,行为习惯也改变了,他们健康快乐地成长着。
站在新的历史起点,学校将不断深挖中华优秀传统文化中蕴涵的人文精神、道德规范,结合时代要求,在继承中创新,让传统文化展现出永久的魅力和时代的风采。未来,学校还会凝聚更多力量,坚持大处着眼小处着手,让新市民子女享受更有温度的教育。
传承百年技艺 邂逅非遗之魂
责编: 庄恩慧